Analyse qualitative de son réseau social

Bienvenue sur cette page qui vous permettra de visualiser des acquis issus de vos relations personnelles

Le questionnaire qui suit est utilisé dans le cadre d'une recherche conduite par Pierre Mongeau et Johanne Saint-Charles. Cette recherche vise à mieux cerner l'influence de ses relations personnelles sur ses valeurs, croyances et apprentissages.

La première version de cet instrument a été publiée dans la revue Psychologie (Mongeau, 1982). L'instrument a ensuite été utilisé dans divers contextes de formation et d'intervention. Il a récemment été repris pour une utilisation dans un contexte d'aide et counseling (Biron et coll., 2008).

Référence :

• Biron, J.-F., Montreuil, J., Saint-Charles, J., Mongeau, P. et Chevalier, S. (2008). Profil de l'insertion sociale par l'analyse de réseau : un outil pour la relation d'aide. Version adaptée pour le jeu pathologique. Montréal: Agence de la santé et des services sociaux de Montréal. Direction de santé publique. http://www.santepub-mtl.qc.ca/Publication/mentale/OCARjeu.html
• Mongeau, P. et Saint-Charles, J. (2007, mai). The words that come to mind when I think of you. [Les mots qui me viennent à l'esprit quand je pense à toi] Communication présentée au International Sunbelt Social Network Conference (INSNA) Grèce.
• Mongeau, P. (1982). Les réseaux d'influence. Psychologie (151), 43-45.
  

Relations actuelles

Dans les colonne correspondantes, ci-dessous :

1. Inscrivez le nom de personnes ou groupes avec qui vous avez actuellement une relation particulièrement significative.
   Il peut aussi bien s'agir de relations dont l'impact a été positif que négatif. Ce peut être autant des relations avec des individus (parents, soeurs, amis, voisins, etc.) qu'avec des groupes (la bande du restaurant du coin, les filles du bureau, les camarades de sport, etc.). L'important est que la relation ait été significative. Il peut aussi se glisser dans la liste des personnages fictifs, comme des héros de roman ou de film, ou encore des animaux de compagnies, mais cela demeure exceptionnel. Compte tenu de la durée réduite que représente le présent, il est probable que moins de noms viennent spontanément à l'esprit pour les relations actuelles. Une même personne ou un même groupe peut se retrouver dans les deux réseaux : actuel et passé.
2. Sous chaque nom, indiquez s'il s'agit d'une femme ou d'un homme.
   S'il s'agit d'un groupe, d'un animal de compagnie ou autres, choisir Groupe/autre dans le menu déroulant.
3. Pour chaque nom, veuillez spécifier la nature du lien.
   Si la nature du lien qui vous unis n'est pas spécifié dans le choix, veuillez sélectionner Autre et préciser dans la case prévue à cet effet.
4. Inscrivez à côté de chaque nom, une expression ou un mot-clé qui décrit ou qualifie l'apprentissage ou le développement effectué dans cette relation.
   Les manières dont les relations nous influencent sont variées et nombreuses. l'idéal est de prendre le temps d'effectuer un « mini remue-méninge » de façon à associer une série de mots à chaque nom. Par exemple, ce peut être une expression comme : « bien parler », « bien manger », « s'affirmer », « se taire », etc. ou un mot comme : « chaleur », « compétition », « complicité », « colère », « tête », « corps », « jeu », etc. Dans le cas où des noms de personnes ou de groupes se répètent d'une liste à l'autre, il est fort possible que leurs descripteurs respectifs soient différents.
5. Inscrivez le degré de signification de la relation.
   Pour les relations les plus significative inscrivez « Très significative », pour les relations dont l'influence à été moins importante inscrivez « significative », et finalement pour les relations dont l'influence a été plus périphérique inscrivez « moins significative ».
6. Cliquez sur le lien « Suivant ––> » pour continuer.
   Vous pourrez toujours revenir, à cet écran en cliquant sur « <–– précédent ».